Evaluación cuantitativa

- El grupo (de 4 personas) se reparte 12 habichuelas según lo que ha trabajado cada persona. Es importante que esa nota esté relacionada con lo evaluado cualitativamente, con el reparto de tareas. Si el grupo es de más personas, se dan más habichuelas.

- Todo el grupo ha de estar de acuerdo en el tiempo que marque el docente. Todo el grupo es todas las personas (intentemos hablarnos bien, dar razones, entender situaciones personales...)

- El profe solo intervendrá en casos extraordinarios. Además de que puede modificar la nota si lo considera.

- Una vez repartidas las habichuelas cada persona tiene la nota de CAA que se indica en la siguiente tabla, matizada por el docente (dentro del margen) según su observación.

Situación grupal	Nota de CAA
Si el grupo no llega a ningún acuerdo dentro del tiempo	0 puntos para todas las personas
Si el grupo llega a un acuerdo en la mitad del tiempo	+1 a su nota individual de CAA
Si el grupo ha trabajado fenomenalmente a ojos del profe	+1 a su nota individual de CAA
Situación individual (acuerdo total)	Nota de CAA
Persona a la que se le asignan 0 habichuelas	0-1'99
Persona a la que se le asigna 1 habichuela	2-3'99
Persona a la que se le asignan 2 habichuelas	4-5'99
Persona a la que se le asignan 3 habichuelas	6-7'99
Persona a la que se le asignan 4 habichuelas	8-9'5
Persona a la que se le asignan 5 habichuelas (o más)	9'5-10

Evaluación cualitativa

Una vez acabado el trabajo, toca evaluarnos.

- PRIMERO, rellenamos el EVALUACIÓN DE GRUPO, para valorarnos como tal y ver qué hemos hecho bien y qué podemos mejorar.

- SEGUNDO, me anoto en mi cuaderno de clase (en la parte de trabajo en grupo) qué considero que he hecho bien y qué considero que puedo mejorar.

- TERCERO, establezco un compromiso personal, para que en el siguiente trabajo en grupo busque cumplirlo.

- CUARTO, cada persona verifica si el resto de compis ha cumplido sus funciones. Para ello revisamos las preguntas clave del reparto de roles, completando esta pequeña tabla en nuestro cuaderno:

Persona	Rol	Respuesta breve de las preguntas clave del rol

 * Todo el mundo se incluye a sí misma en esta tabla, según el rol asignado.

EVALUACIÓN DEL GRUPO - a cumplimentar el último día

Reflexión sobre el equipo cooperativo y establecimiento de objetivos de mejora
¿Cómo funciona nuestro grupo?	Necesita mejorar	Bien	Muy bien
1. ¿Terminamos las tareas?
2. ¿Estamos satisfechas con el trabajo realizado?
3. ¿Hemos progresado todos en nuestro aprendizaje?
4. ¿Hemos avanzado en los objetivos del grupo?
5. ¿Cumplimos con los objetivos del grupo?
6. ¿Ha habido buena relación entre todas las personas?
¿Qué es lo que hacemos especialmente bien como grupo?:
¿Qué debemos mejorar como grupo?:
Objetivos que nos proponemos para próximas veces:

Persona	Habichuelas	CAA
El grupo no ha llegado a acuerdo		A rellenar por el profesor
El grupo ha llegado en la mitad de tiempo al acuerdo
El grupo ha trabajado genialmente